Elena Borau
Protocolo

Formación y recorrido profesional

Doctora en Comunicación por UCM, en 2013, Máster en Protocolo y Relaciones Externas en 2008 por Universidad Camilo José Cela. Journalism postgraduate from FordhamUniversity, New York, USA (2004) y Licenciada en Publicidad y RR.PP por la Universidad Complutense de Madrid (UCM, 2002).

Elena Borau está especializada en la comunicación corporativa, ámbito donde ha desarrollado su trayectoria profesional y en el que centra su actividad investigadora. Es profesora doctora acreditada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), y desarrolla una intensa labor de investigación que le permite estar al tanto de las últimas novedades en su ámbito, para ofrecer una formación actualizada y de calidad.

Su vida profesional siempre ha estado ligada a la comunicación y las RR.PP, con más de diez años de experiencia gestionando la imagen de reconocidas marcas como Citroën, Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid o González Byass cuando trabajaba en agencias como Estudio de Comunicación o Bridge. También ha sido la responsable de comunicación en organizaciones como Fundación Adecco o la Asociación Española de Protocolo, o  de deportistas de élite como José Manuel Jurado o Samuel Castillejo, entre otros.

 Desde 2013, tras obtener la máxima calificación con su tesis “Protocolo y diplomacia a través de la prensa española” compagina la consultoría en comunicación con la docencia, su otra pasión. Comienza como profesora asociada en diversas universidades y escuelas de negocio, y en 2017 empieza a impartir en el Grado en Comunicación corporativa, Protocolo y Organización de eventos de la Universidad Nebrija. Desde entonces, pasa por puestos de diferente responsabilidad de la Facultad de Comunicación y Artes, y en 2021 comienza como directora del Grado en Comunicación corporativa, Protocolo y Organización de eventos.

Ha impartido formaciones a estudiantes de diferentes nacionalidades, como Indonesia, Alemania, Italia o diferentes países de Iberoamérica, y de edades comprendidas desde jóvenes universitarios hasta profesionales de diversos ámbitos. El común denominador es que todas las formaciones están adaptadas a las necesidades de sus alumnos.

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